Com a incerteza da permanência dos necessários debates sobre educação sexual nos colégios, fui convidada a lembrar de eventos da minha vida escolar. Pincelo alguns deles, com o saber de que os sofrimentos decorrentes deles seriam multiplicados se interseccionados com questões de raça e classe.

(Aviso de gatilho para assédio sexual e questões corporais)

No Ensino Fundamental, os garotos descobriram que meninas tem seus corpos desenvolvidos, sendo cada um único e incompatível com os propagados pela mídia. Mal resolvidos, tentavam organizar a realidade ranqueando a beleza das garotas da sala, xingando as magras, ridicularizando as gordas e espalhando desenhos caricaturescos das remanescentes. Por vezes, se organizavam no corredor do banheiro para passar a mão no corpo das meninas que lá passavam desacompanhadas. Por outras, tiravam em seus Nokias fotos de pares de pernas em shorts, para posterior propagação no MSN.

Mudei de escola no colegial. Não houve repetição dos fatos por ter ocorrido uma atualização deles, proporcionada por aumento de repertório intelectual e disponibilidade de recursos tecnológicos. A moda masculina da época era os meninos divulgarem suas (supostas) experiências sexuais, acrescentando maldizeres a toda e qualquer colega (hipoteticamente) sexualmente ativa. No ambiente virtual, as ações multiplicavam-se inconsequentemente nos aplicativos de mensagens anônimas. Por fim, vale citar o marcante evento “concurso de beleza” no último dia de aula, quando os garanhões saudosos gritavam notas como “gostosa”, “gorda” e “sem sal” para as estudantes arrastadas ao palco.

Havia uma tentativa de justificar as agressões via “hormônios” e “inocência” e a promessa de que “com o tempo elas melhoram”. Além de ser ridículo reduzir manifestações de violências estruturais ao âmbito pessoal, as premissas são empiricamente comprovadas falsas. Uma ilustração recente de suas desonestidades é o fato do sexagenário presidente Jair Bolsonaro ter zombado da aparência física da professora e primeira-dama Brigitte Macron em rede social.

A sugestão machadiana reverbera: “o menino é o pai do homem”. Brás Cubas “cresceu e a família não interveio”, “mereceu desde os cinco anos a alcunha de menino diabo, verdadeiramente não foi outra coisa; foi dos mais malignos de seu tempo”. O resultado não teria como ser diferente da tragédia anunciada.

Não é viável excluir algum segmento populacional do debate sobre questões sociais ou restringir os ambientes em que ele acontece . É necessário persistir na conscientização de que interesses mobilizam os homens a reproduzirem machismos e mostrar que eles produzem consequências negativas inclusive em suas próprias vidas. Até quando eles serão protegidos pela consideração, por tempo indeterminado, de que são “apenas meninos”?

Vieses inconscientes são modelos e pressupostos enraizados desde a nossa infância que vão determinar a forma como tomamos decisões, agimos, julgamos, interpretamos e nos comunicamos com o mundo. São preconceitos a favor ou contra um indivíduo ou grupo, gerados a partir de experiências pessoais, contexto cultural e estereótipos sociais. Funcionam como atalhos do cérebro que nos ajudam a tirar conclusões, fazer avaliações rápidas das situações e processar informações, de acordo com esses “dados armazenados”. É como se fosse um mecanismo de defesa da nossa mente diante da grande quantidade de decisões que precisamos tomar todos os dias.

Estudos afirmam que levamos em média 6 segundos para formarmos uma opinião sobre alguém por conta desses atalhos. A questão é que esse artifício pode nos levar a julgamentos precipitados e errados e nem sempre percebemos. Um ponto importante é que TODOS nós temos vieses inconscientes. A proposta aqui é exatamente ajudar você a reconhecer os seus para que você saia do piloto automático e passe a tomar decisões mais conscientes e justas.

Alguns tipos de vieses inconscientes:

Viés de afinidade
Quando somos atraídos por pessoas parecidas conosco. Na seleção de um candidato, por exemplo, somos tendenciosos a escolher pessoas com quem compartilhamos alguma afinidade, seja por gênero, raça, alguém que prestou a mesma faculdade, nasceu na mesma cidade etc.

Viés de percepção
Quando reforçamos estereótipos – conceitos generalizados sem fundamentos – influenciados pela sociedade ou cultura. Por exemplo, quando partimos do pressuposto de que determinada profissão ou atividade é só para homens.

Viés de confirmação
Quando favorecemos as informações que confirmam o que já acreditamos. Por exemplo, buscamos informações que confirmam nossas crenças e descartamos inconscientemente informações contrárias.

Viés de grupo
Quando seguimos o padrão de um grupo, que pode fazer com que todos busquem concordar com a mesma ideia.

Viés da âncora
Quando confiamos demais na primeira informação que recebemos e ficamos ancorados nela. Por exemplo, se a primeira informação diz que X é um problema, veremos X como um problema ao invés de nos questionarmos.

Dicas de como evitá-los

• Esteja ciente dos diferentes tipos de vieses inconscientes;
• Pense nas situações em que você provavelmente será suscetível ao viés inconsciente;
• Encontre seus pontos de gatilho quando for provável que faça julgamentos rápidos;
• Peça para que os outros apontem caso acreditem que a decisão pode estar enviesada;
• Saia da sua zona de conforto e procure entender outros modelos de mundo.

Nem sempre é fácil detectar a influência de alguns vieses. Outras medidas para combater o viés inconsciente podem ser: virar a situação – imagine um grupo diferente de pessoas ou mude o gênero, por exemplo, para ver se você ainda chegaria às mesmas conclusões, contra-estereotipar imaginando a pessoa como o oposto do estereótipo, ver todo mundo como um indivíduo e não como um tipo.

No processo de recrutamento e seleção e no ambiente de trabalho

Diversas organizações estão adotando medidas para lidar com essas questões. Por exemplo, os líderes são educados sobre diferentes tipos de vieses que podem impactar suas decisões na hora de selecionar um candidato, promover ou delegar um projeto e como evitá-los. As avaliações são conduzidas pelo desempenho e não pela identidade dos funcionários (gênero, raça, orientação sexual etc).

Pesquisas indicam que os gerentes são tendenciosos a dar feedback para as mulheres com base em julgamentos e não em fatos. Ensinar os gerentes a levantarem fatos e comportamentos específicos ao fornecer feedback também pode ajudar a reduzir o viés no trabalho. Abordar sobre o tema contribui ainda para a questão da diversidade e igualdade nas organizações, você pode ler artigo sobre o assunto aqui.

Como percebemos, é possível driblar os artifícios do cérebro colocando o pensamento analítico em ação. Basta refletir e duvidar das suas escolhas e opiniões. Agora que você sabe como funcionam os vieses inconscientes, está livre para tomar melhores decisões.